据媒体报道，按照《义务教育教科书编印规范》，教科书内不得有广告内容，但仍有众多广告以“打包”的方式公然进入英语课本，并被送到了学生手中。因此，按照广告这条线索，某些人的严重失职被暴露无遗，极有可能还藏有权钱交易的猫腻。（10月22日《太原晚报》）

广告的疯狂愈演愈烈，首先是电视，后来是网络视频，到最后竟然连小学生的课本都不放过。不得不承认，广告的传播已经达到了一种肆无忌惮的地步，似乎只要有金钱开道，就没有什么地方、没有什么时间段是不能做的广告。暂且不谈脑白金、妇炎洁等独立广告的来势汹汹，单单是电视剧的“被肢解”的现状就令人堪忧，更遑论近年来与影视片“同呼吸共命运”的植入广告。广告不被认可的地位其实由来已久，学生的课本也仅仅是它尚未完全占领的“最后一块阵地”而已。

习近平总书记15日上午在北京主持召开的文艺工作座谈会就曾表示：文艺不能当市场的奴隶，不能在市场经济大潮中迷失方向，应该把社会效益放在首位，发展当代的时代精神。对比之下，笔者认为，要还文艺一片纯净的天空，我们不妨从广告抓起，给广告宣传“画上一个圈”。

净化媒体传播空间是文艺自身发展的重要前提。文艺健康正常有序的发展需要一个良好的环境，漫天飞舞的广告文化和见缝插针的投机显然不仅不利于文艺的健康发展，反而会将各种文艺作品所要表达的思想、构造的意境和渲染的气氛破坏殆尽，这样文艺的作品也就失去了生命，失去了它的存在意义。

引导传媒业务发展是发展新时期精神文明的客观需求。只有有序地引导广告的发展，才能促使艺术融入生活、深入生活，给人们的生活带来愉悦的享受，满足人们的精神文明需求，进而形成独特的时代精神。否则，畸形生长的艺术永远只会站在人民的对立面，造就的也不过是一个欣欣向荣的假象而已。

规范广告行业行为是维护广大人民群众利益的根本措施。毫无疑问，广告的肆虐严重影响了广大人民群众享受文艺作品的感官，也就侵犯广大人民群众的利益，而目前我国在这方面的相关法律制度尚不完善，民众也就没有相对应的维权意识和自身文化需求保护意识。这需要一段时间一个过程，但这并不意味着就可以肆无忌惮的去侵犯和利用。

给广告“画一个圈”吧，让它们在合理合适的范围内进行，将文艺彻底从市场中解放出来，摆脱金钱和功利主义的袭扰，充分发挥其弘扬正气、教化文明的历史使命，为中华民族的伟大复兴保驾护航。