战斗员更是指挥员

在抗洪抢险中如何确保官兵的自身安全，以最小的代价换取最大的胜利，是对各级指挥员严峻又现实的考验。从六队领受任务的那一刻起，队长赵勇刚和教导员祁坤华就宣布，每个学员既是战斗员，又是指挥员，要求大家以一个指挥员的身份开动脑筋，把一切不利完成任务的因素找到，多想一些有利于完成任务的办法。

67名学员围绕安全问题，就抗洪前、抗洪中、抗洪后应该注意的事项进行梳理，打印成册下发到每一名学员手中，并对抗洪抢险中可能遇到的情况进行具体分析，制订了10多种突发危急情况的应对方案。

针对抢险时在抢险救灾中处处存在危险的实际，学员郭明磊提议在队里广泛开展了“遇有危险拉一拉、缺乏经验教一教、体力不支帮一帮”的互救互助互帮活动，把安全防范工作落实到了执行任务的全过程。在泰宁三中救灾时，在清理一间教室时，荣飞无意间碰到铁制的窗户，手被麻了一下，他的第一意识是触电了，他马上大呼：“小心，漏电。”所有人都被震住了。马上按次序离开那间教室。荣飞及时通知校方进行了处理，避免了事故的发生。

在泰宁抗洪抢险过程中，学员六队站在一线指挥员的角度提出了100多份合理化建议，促进了任务的完成。福建总队政委卢江辉高兴地说：“一线指挥员该做的工作六队学员们全部做了，一线指挥员该想的事学员们全部都想到了。这批学员走上工作岗位后，一定会是优秀的一线带兵人！”