近日，中国人口学会、中国人民大学人口与发展研究中心联合主办“短视频助力‘老有所学’”研讨会。与会专家一致认为，老年教育是促进老年人社会参与的重要保障。短视频等新媒介形式具有便捷性、及时性、互助性、普惠性等优势，可作为老年友好型知识学习工具，是探索老年教育资源普惠的新路径和新方式。（5月20日 《新京报》）

根据CNNIC《第49次中国互联网络发展状况统计报告》显示，截至2021年12月，我国60岁及以上老年网民规模达1.19亿，互联网普及率达43.2%。银发族正拥抱数字化，互联网赋能老年人“新”生活。如同年轻人用短视频学法律、学做菜、学健身一般，老年人自然也可以通过短视频掌握新知识新技能。

不过，技术终究是一把双刃剑，老年人运用短视频，深度接触互联网，由此也难免受到来自互联网的深度影响。流量簇拥的短视频领域，各类资讯鱼龙混杂、真假难辨，且部分负面资讯具有强烈的迷惑性与诱导性。对缺乏“网络免疫力”的老年人来说，短视频的学习优势很可能会在不经意间，转变为伤害老年人的网络利刃。

例如，网络生活中，我们总不难看到父母长辈在家族微信群中，刷屏分享各类网络资讯的画面。其中有网络谣言，有诈骗资讯，还有伪科学理论等等。代入同样的上网习惯，进入短视频领域，精准推送的技术特性，易针对老年网民以往的浏览习惯，推送老旧资讯内容。当老年人对部分负面资讯深信不疑的时候，海量虚假信息也接踵而至。

若想让短视频助力老年人知识学习，就得强化保护力度。一方面从内容上看，要鼓励创作者推出更多更优质的老年知识学习短视频，提升老年人对新知识的接触率，形成群聚效应，带动老年人主动学习；另一方面从技术上看，要推出短视频“适老模式”，如青少年模式一般，帮助老年人抵御负面信息资讯，防范涉谣涉诈短视频进入老年网民的视野。

短视频既可以是老年人知识学习的新课堂，也可能是老年人落坑受难的新战场。进入老龄化时代，银发族带来的经济利益，势必会吸引一部分“有心人”，将线下传销讲堂搬到线上，利用短视频的延时性，传播有害信息。对照过去的经验，我们或应当持续关注短视频领域中，各类涉及老年人的健康资讯、食品资讯、时政资讯，有的放矢加强管理。（严奇）