暑期正临近尾声，不少学生开始发愁尚未完成的暑假作业。近日，有媒体调查发现，在各大网购及社交平台上，“代写作业”竟成热门生意。原本旨在帮助学生假期学习的课业任务，摇身一变成为写手牟利的“摇钱树”，引起热议的同时，更值得各方深思。

将课业交由他人代笔，既欺骗了别人，也蒙蔽了自己，背离了教育初衷不说，更扭曲了价值观。无论是日常随笔，还是习题训练，温习的是知识，培养的是习惯，锻炼的是认知。应该说，遇到疑惑选择“不耻下问”是值得提倡的学习习惯，但拿到作业选择“不耻代写”显然会误入投机取巧的成长歧途。知识本无价，能用金钱购买到的作业既得不到收获，还丧失了诚信，可谓有百害而无一利。

有人或许会反驳说，市场火爆就是需求的反映，明码标价就是诚信的体现。的确，纵观网络盛行的代写作业，通常打着“童叟无欺、服务一流”的口号，甚至被一些学生评价为“一应俱全、良心商家”。但是，这种所谓的“市场诚信”是建立在欺骗的基础之上，再精致的字迹模仿也无法取代坑蒙拐骗的事实真相，再私人订制的作业也不能化作学习成长的养分。骗得了一时，骗不了长久。贪图安逸的结果就是，当真正需要考验真才实学的时候，没有人会再“江湖救急”，只留下自己的后悔不迭。

一滴水，也可以折射太阳的光芒。从某种程度上来说，一份合格的假期作业，既有知识的芳香，也是信任的味道。漫长的假期，朝夕相伴的老师不在身边，早出晚归的家长无法兼顾，恰恰成了考察孩子道德自律和价值导向的契机。无论是学校教育，还是家庭教育，抑或是社会教育，诚信都是其中不可或缺的重要一环。选择让别人代写作业，不仅将学习的主角拱手相让，长此以往更将有可能形成“金钱万能”“不择手段”的价值观，贻害无穷。

当然不可否认，代写行情火爆，反过来印证一些地方课业繁重、风气浮躁等学习现状。有的学校布置作业流于形式，只强调数量而忽视质量；有的家长暑期安排层层加码，这个班那个班让孩子无暇完成作业……凡此种种，如果不从结果评价转向过程评价，不完善教育评价体系和诚信教育体系，那么就会给代写作业、论文抄袭等不端行为留下空间。这需要教育部门高度重视，减轻课业负担，也需要市场监管部门全面整治，打击“课业造假”苗头。

欺人者必自欺。纵然作业可以代写，成长也无法代替。可以说，暑假作业代写是教育问题，也是经济问题，但说到底还是诚信问题。生活学习中的每一个环节，都是涵养诚信的考验。拒绝“枪手”，向“造假”说不，系好人生的每一颗扣子，学生才能健康成长，社会才会风清气正。