广东省日前印发《关于调整公办普通高校学费的通知》，将广东公办普通高校整体学费标准提高20.2%。4月，江西也调整了公办普通高校学费标准:调整后平均学费水平为4000元，比现行3910元提高2.3%。（7月10日环球网）

新一轮的高校学费普涨就这么悄无声息的出现了。而广东省的涨幅最为猛烈，甚至达到了百分之二十多。高校普遍提高学费，除了现行物价上涨，学校出于自身发展需求等因素考虑之外，更暴露出了我国现行教育体制之下，关于如何防止高校学费乱涨学费，缺乏足够的应对机制。

随着物价等各方面消费的提高，高校基于自身生存条件考虑，适当的提高学费本无可厚非。况且，高校不等同于义务教育，高等教育的学费是没有国家严格控制标准的。所以，高校涨学费并不能一棒子打死。但是，高校可以涨学费，并不代表高校就可以毫无底线的随意的涨学费。涨学费对于高校是一码事情，但对于缴费读书的学生，以及学生背后的家庭，都是一笔不小的经济负担。所以，高校涨学费不能只是学校说了算，更应该是多方博弈的结果，这学费该不该涨，涨多少，都应该是多方协商的结果。

正所谓，再穷不能穷教育。高校提高学费，这份经济压力是直接转让给了学生的家长。而教育一直是中国家庭里的重中之重。当高校普遍提高学费之后，学生家长往往就失去了选择的权利，这严重的侵害了学生受教育的权力。因此，扎好制度的篱笆，防止高校联手涨学费，是对受教育群体的一种保护。

就事论事来说，相对于校方而言，受教育群体其实是弱者。面对学校说一不二的涨学费，他们除了乖乖交学费之外，缺少相应的反对方式。甚至，学费提高了，也并没有代表学校教育水平的提高。2007年，国务院就发出过“限涨令”，但到了2013年，高校就出现了普遍涨学费的现象。甚至，个别省份的学费增长高达76.67%。这就不难看出，防止高校涨学费，除了有必要的红头文件以外，更需要相关的制度约束。

约束高校乱涨学费，首先需要明确学费上涨的合理性，设置上涨的最大值。并且，规定学费上涨之后，学校应该在教育方面得到一定的改善。不能够只有钱多收了，教育水平没有得到提高的乱象出现。同时，如果学费真的乱涨了，就应该有一系列的处罚制度。同时，加强相关的监督，完善学生的举报路径，让学生面对学费普涨的时候，不再是话语权的弱者。

当然，高校要维持自身的生存，不能仅仅依靠学费和政府补助。不改变这种常态思维，乱涨学费的现象依然很难得到刹车。学校在如何引入社会资本赞助学校建设，显然还是一处明显的短板。保证学费不乱涨，除了必要的他律之外，学校应该学会自律。而这份自律，首先得从如何赚钱的思维模式上发生改变。