户口已经迁入内蒙古自治区，却不能在当地报名参加2015年的高考——近日，数百名考生家长因此频繁到有关部门反映问题，要求允许孩子高考。而内蒙古有关部门查实，这其中绝大多数考生是在内蒙古“空挂学籍”，属于需治理的“高考移民”对象。（12月22日《北京晨报》）

“高考移民”现象在中国由来已久，是一个非常复杂的社会现象，毕竟我国目前基础教育发展不均衡，教育资源配置无法达到真正意义上的全国一盘棋，但“高考移民”盛行还有一个重要因素，那就是个别省份的户籍、学籍管理制度不严，给那些动歪脑筋的人有机可乘。

尽管我国近年来为了最大限度实现教育公平，先后出台过一系列招数，包括对少数民族、贫困地区加分或录取指标化管理等等，各地政府相应也出台了很多因地制宜的细化措施，如将父母的户口和社保金缴纳记录与报志愿“捆绑”，父母必须在当地拥有合法稳定住所、合法职业且纳税，或按国家规定参加社会保险多少年以上等等。

然而，任你招数再多、措施再细，总有一些熟悉政策的领导、有钱人士动起了歪脑筋，想方设法通过各种关系把自家孩子的学籍从大城市挂到贫困地区，办理假学籍或“空挂学籍”，每逢学业水平考试等重要节点送孩子回来“应卯”考试，其余时间均在原籍就读。

显然，在权与钱面前，普通老百姓想钻国家政策的空子显得很苍白无力，“空挂学籍”自然也就成为有权有钱人玩转高考体制的把戏，严重破坏现有教育公平，也伤害了迁入地学生和家长的心。

一项好政策，如果没有严密的实施细则和有效监管，就难免在执行中走样跑偏。“空挂学籍”是“高考移民”的延生物，更是现有“唯分数论”高考体制产下的怪胎，它的出现不仅达不到我国教育扶贫政策的初衷，而且严重伤害了贫家子弟对公平竞争的期许。

所以，内蒙古“空挂学籍”事件，不能仅仅停留在杜绝“移民”考生参加考试上，还应该查查背后的故事，深究故事里面的细节，毕竟“空挂学籍”涉及教育、公安等多个部门，既要针对出现的问题，出台相应的落实保障措施，还要建立健全相关的监管体系，确保公开透明，更需要多个部门联合，加强资格审查，细化招录条件，让真正的寒门子弟享受到国家高考政策红利。