福州一中一名高三男生，从小就喜欢吃泡面，有次去新加坡，吃了一袋泡面后觉得“整个世界观都被颠覆了”，之后尝遍各国泡面，这次申请美国学校时，他把这段经历加了进去，还真被美国罗切斯特大学录取，招生官说录取是因为他对泡面的狂热。（4月2日东南快报）

一个高中学生对泡面的狂热，引起美国名校的注意，进而被“破格”录取，这新闻读来的确极具颠覆感。这位王同学的奇遇，不但引发铺天盖地艳羡的口水，而且引来对“美国名校”开放、开明、不拘一格降人才的一片赞誉。然而，面对网络上疯狂热捧的声音，笔者却觉得大可不必如此膜拜，无限放大。

诚然，包括美国在内的一些西方高校，在教育教育体制、理念方面，的确有不少值得我们反思、学习、借鉴的东西，这一点不容置疑。不过，吃泡面上美国名校，充其量只是显露出一种“诙谐”的教育氛围，某种程度上也不啻是开放、包容、个性的体现，但倘若就此就大书特书“美国名校”的教育如何如何，恰恰暴露出我们惯于刻意拔高的“毛病”。

从报道披露的内容来看，王同学的考试成绩怎么样，几乎没有提及，倘若成绩一塌糊涂，真的能够凭对泡面的狂热“挺进”美国名校吗？想必谁也不敢轻信。而所谓“美国名校”，全美排名也只是第32名，到底含金量如何，作为不明真相的围观者当然不敢妄言，但从该校关于院士数量、诺贝尔奖获得者之类的介绍，则让人明显觉得是一出精心策划的高校宣传噱头。

对泡面的狂热，也会让美国名校看中，或许只是名校崇拜时代的一个传说，更多的只能用娱乐心态去打量，倘若你当真了，那些“美国名校”就该忍俊不禁了。

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