近日，复旦大学医学院研究生投毒案依法公开一审宣判，被告人林森浩犯故意杀人罪被判死刑，剥夺政治权利终身。司法审判有了结果，但对此事的反思还需深入。怎样的“土壤”造成了高智商年轻人的人格畸变？什么原因让一些年轻人总是怀着“局外人”的心态，冷眼看待亲情、友情甚至生命？

名校、医学生、投毒……一系列的“元素”让这起复旦大学医学院研究生投毒案被放大，成为社会关注焦点。有人认为这只是一起极端偶发事件，其实不然。

近期新闻报道中就有类似的骇人听闻案件：今年除夕，四川省绵阳市三台县某村，一名15岁少年因一点琐事，把邻居家2个女童杀害了，杀人后，他竟然还去这户人家若无其事地吃花生。

另一起案件是，一名20岁出头的外地来沪打工青年，为还赌债，竟将邻居的孩子骗走并杀害，之后向孩子家人索要赎金50万元。

虽然这几起案件当事人的身份角色不同，他们中有的是头戴“光环”的名校大学生，有的是游荡在乡间的留守少年，有的是进城打工的年轻人，但内心深处有些东西却极为相似，比如自私、极端、残忍，以及冷静表象下可怕的冷漠。

这不由让人想起法国作家加缪《局外人》中的主人公，一个名叫默而索的年轻人。安葬母亲时他漫不经心仿佛在“局”外，后来迷迷糊糊杀了人，也仿佛置身“局”外，甚至对于法庭上的辩论也不关心，好像与己无关……当个人的价值观与社会长久背离，那么无疑他就成为这个社会的“局外人”。生存的荒诞与虚无感之下，如果集聚起一股戾气，进而演变成一种攻击行为，那就可能制造出社会灾难。

新闻可以“逐热”，然而我们更需要对于这起投毒案进行“冷思考”。许多问题有待求解：怎样的生活环境和人生轨迹，造就了这些与社会主流价值观“割裂”的年轻人？城乡差异、生活贫困、亲情缺失，抑或是家庭过度保护和过高期望值，哪些给青少年成才带来不利影响？对于并不丰美、甚至“贫瘠”的成长土壤，家庭、学校、社会应如何想办法去“修复”？包括小学、中学、大学在内的各级各类学校，是青少年成长的重要土壤，学校应该怎样摆脱应试教育的思维，真正把对学生的人格塑造、心智培养放在重要位置……

对于个人而言，我们在关注这些案件时也并非是纯粹的 “看客”。其实，“局外人”心态和现象并不鲜见。性格内向、自卑或自负的人，都比较容易成为“局外人”；外乡人在繁华大城市、差生在课堂上、新员工在单位里，都可能在某个阶段成为“局外人”，引发一些不适甚至不满。这个时候，就需要进行情绪管理和心理调适，而不是任由压抑、负面情绪积淀影响自己的身心健康，甚至最终爆发伤及他人。