“一个班级里有80多名学生，怎么还是不分班？”日前，莆田一位市民反映，他儿子所在的麟峰小学五年级某班共有80多名学生，第一排学生的课桌甚至和讲台并排，要仰着头才能看到黑板；后面的学生则因离黑板太远，连黑板上的字都看不清楚，上课效果极其不好。这位市民对这种“特大班”的教学质量表示担忧。(11月20日《海峡都市报》)

按国家规定中小学校标准教室里的学生一般不能超过45人，但是该校班级人数竟然高达80多人，这说得上是“大超特超”！第一排学生与讲台几乎“排排坐”，但他们吃到的不是“果果”而是粉笔灰。这些同学整天与黑板“亲密”接触，他们的脖颈酸不酸？呼吸畅不畅，视力有没有影响？后排若有贪玩的学生，他们在前面挨挨挤挤同窗的“掩护”下，会不会在课堂玩得不亦乐乎？

尽管从校方和家长的反映来看，该校教师都是尽职尽责的。校长表示教室变大了，而且都配有扩音器，学生听课应该不会有大的影响。但如此逼仄的环境，我们局外人看着都觉得胸口闷闷的，学生能够轻松愉快地学习吗？还有，如此大的班级，改作、辅导学生，教师几乎需要付出加倍的工作量，他们能照顾到每一个孩子吗？这样的工作状态，教师又是否吃得消？

该校一位老师用“家长不满，教师抱怨，学校也很犯愁”这样一句话来形容目前学校遇到的窘境。如这位教师所言，班级大，人数多，存在的安全隐患不小。上下课时间楼道口的秩序，教师必须打起十二分的精神来维护。但安全事故从来防不胜防，即便有教师在旁疏导，但是学生这么多，教师难免分身乏术，万一楼梯上有一两个人没看住，那后果.......

据悉，因为麟峰小学是名校，所以不管片内片外，家长是挤破了头地往里面钻。而校方对“关系生”的抵御出现了松口，导致片外生“哗啦啦”地挤进一大片。但是名师总归没有什么魔力与神通，其实只是硬着头皮来应对特大班。

特大班级有百害而无一利，亟需相关部门给其松绑。但是从记者了解到的情况看，名校超载班已成常态。教育优质资源缺乏及分布不均、“关系生”多等等都是催生特大班级的原因。我们希望从长远看，教育部门应该着手多建校，办好校，其次可以加强师资的流动性。把名校的名师每年都能定期地外调一批充实到普通学校支教，让另外教师进入到名校学习、取经。并做好宣传工作，让家长明白挤不挤名校与孩子学业根本没多大关系，资源均衡了，观念更新了，那么超大班的现象也可以从源头上有一些缓解。再有，对于那些一根筋要挤进来的家长，校方的立场必须坚定！这既可避免自己今后工作不胜负荷的尴尬，也是对片内学生一种负责的态度，同时对那些计划外的生源，也未必就是一件坏事！