“不要让孩子输在起跑线上”，这话已成为了一些家长“教育”孩子的至理名言。于是为了不“输”，家长是使出了浑身解数，学校也是竭尽全力。除了那些名目繁多的课外学习班、被明令禁止的奥数班之外，连小学生当班干部也成了丈量孩子前途的标尺，使处于人生萌芽状态的小学生也趋之若骛，难以阻挡。

小学生请客送礼争当班干部意识的显现，是成人社会不良社会现象在小学校园的侵蚀、渗透。诚然，当班干部能培养孩子的荣誉感和责任感，锻炼孩子的社交能力和领导能力，这本无可厚非。可学校和家长忽视了对干部学生的心理进行正确引导，使这种思想在学生中蔓延。

出现在小学生中的这种现状，越来越引起教师、家长、学校和社会学者的关注，他们希望引起整个社会的重视，教育引导学生杜绝抵制社会不良现象，树立正确的人生观价值观。

小学生请客争当班干部责任在成人

西安市永宁小学六年级班主任樊老师具有17年的教学工龄，她对小学生用压岁钱请客送礼的做法感到吃惊。她认为小学生天真烂漫、思想单纯，不会自己想出这种歪门邪道，用压岁钱请客送礼，这都是受社会上的影响，是从大人那儿学来的。她对自己所带班的班干部要求很严，“一定要起带头作用不搞特殊化”，评选班干部的方法以同学推荐结合被选举人的表现、自身发展，综合评定。樊老师特别强调，对那些拉选票采取不正当手段竞选班干部的同学，应以正面引导为主，不要过分指责，应对其讲清利弊，相信孩子会得到正确判断的。

学生家长李先生认为，孩子当上班干部，父母都会对其奖励，正是家长的成人社会思想，潜移默化影响着孩子的价值观，为孩子争当班干部的欲望产生了诱导作用。多年来，中小学的班干部都是以老师指定为主，同学选举为辅，班干部的任期，一般只做小的调整，且只要不犯大错便只“升”不“降”，也滋生了学生只要能当上班干部就高人一等的不良思想。

世俗歪风何时远离校园

针对小学生群体出现的这种现象，专栏作家、时事评论员武炳新说，每逢开学之初，也多是班干部调整之时，是班里气氛最活跃的时日。学期末问成绩，学期初问当没当班干部，也成了家长的一个习惯。如此一来，便有学生此时为自己能当上班干部，也学会了对老师、同学极尽拉拢，以至送礼、请客之能事。最近，我看到《法制晚报》对北京小学生所做的一份问卷调查，结果有九成小学生想当班干部，七成学生想当班长。仅从这份问卷调查看，想当“官”的已达到了90%；想当大官，当班里“一把手”的也达到了70%的比例。还有媒体报道，有的小学生因为没能当上班干部，离家出走，这就更该让我们感到疑惑，学生到学校来是做什么？是当官还是学习文化科学知识？

由于社会公众对掌握一定权力和资源的一些职能部门公务人员的迷信思想在成年人中大行其道，更进一步浸润至小学生的心灵，实是值得深思，需要警惕的。九成小学生想当班干部其实是受到家长和社会的影响，甚至是纵容。有的家长为了给孩子争取当班干部的机会，甚至给老师“送礼”。诸如此类做法，无疑是对孩子的误导，助长其功利思想。因此，当我看到记者的这组调查数据，看到我们有这么多喜欢当官的孩子，真不知该对此是喜还是忧。虽然，在今天这个充满竞争的社会，人人寻求上进、进步和进取没有错，但假如在这种上进、进步和进取背后，连我们的中小学校园都弥漫着“想当官、当大官”的市侩风气，这种现象就该打问号！要想杜绝这种不良现象，我认为唯一的选择就是净化孩子的心灵，莫让世俗“官风”进校园。