2、大力推进义务教育阶段办学的标准化。我国已经具备了推进义务教育阶段办学标准化的条件，包括学生班额、生均教室面积、生均办公条件、生均操场规模等。

3、解决留守农民工子女寄宿就读问题。我们在河北承德看到，有些有寄宿条件的学校只能满足5公里之外的孩子，实际5公里对孩子来说已十分遥远。

4、严禁农民工输入地公办学校对农工子女乱收费。学校乱收费屡禁不止，特别是义务教育阶段的乱收费，杜绝教育腐败。为了确保农民工在属地公办学校顺利就读，要坚决禁止乱收费，严厉打击那种要家长“自愿赞助”的腐败行为。

5、对在农民工输入地就读民办学校的农民工子女，国家也要实行“两免一补”。国家不仅应该补学生，而且应该对专门服务农民工子女的民办学校进行支持和补贴。

6、坚决改革高等教育在原籍报考的制度。我们是一个开放的国家，对外国人在中国上学我们可以放开，而对我们自已的子女考大学却要划地为牢。大学的资源是国家的，各地的学生应该共享。对大学的招生、报考，应该实行统招、统考、统一录取。这样做，有利于保证每一个公民的公平发展、更有利于国家的统筹发展和社会和谐。

现在城乡差距在逐步加大，有的地区差距高达6倍左右，有的地区差距甚至达10倍以上。这个时候，我们还不能很好地解决为地方经济发展做出巨大贡献的农民工的子女上学问题，是不符合科学发展观的。因此，搞好农民工子女教育问题已经刻不容缓。

（本文系作者在11月13日国务院参事室成立60周年座谈会上向温家宝总理的汇报发言，有删减，标题为编者所加。）