正如凯以及他的同学能从蛇年联想到《创世故事》中的蛇一样，八年级的学生甚至从汉语成语着手，演绎了一出德国学生版的《贪心不足蛇吞象》的皮影戏故事。虽然这些学生才学了一两年汉语，发音还有障碍，甚至偶尔还会忘词。但是从他们热情洋溢的声音里可以听出，他们乐在其中，乐在努力地用汉语表达着与汉语有关的概念。对此，到场的家长观众表达了他们对孩子表演的肯定。“我觉得这节目很不错。问女儿是吧？女儿答当然！”

“寓教于乐”是一种极有成效的教学方式。通过让学生们参与到春晚的表演中来，朔尔兄妹综合中学的汉语老师们就可以很轻松地将学生学习汉语的兴趣和积极性调动起来。金梦南是国家汉办派驻朔尔学校的汉语志愿者教师，她亲历了这些学生排练以及晚会的表演过程。对于刚刚结束的这场晚会，她激动地说：“当然非常好啊，虽然很多节目学生们的发音不太好，包括很多歌曲都在跑调。但是他们为这个春晚付出了很大的努力，每节课都在排练。而且他们很有创意，很有想法，把中国和西方的文化结合在一起。这一点让我非常感动。”